El blog de Nueva Mente
60 artículos sobre este tema, escritos por nuestras psicólogas colegiadas en San Miguel, Lima. Estás en la página 3 de 5.
Niños
Antes de que falten las palabras, faltan los gestos: señalar para compartir, mirar a la cara, mostrar, imitar. Te explicamos qué señales comunicativas conviene observar entre los 12 y los 24 meses y cuándo consultar.
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Niños
La terapia de lenguaje dura 45 minutos a la semana; el resultado se decide en las otras 79 horas. Te explicamos cómo coordinar con la terapeuta y llevar a casa lo que se trabaja en sesión, sin agobiar al niño.
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Niños
Las habilidades sociales no se aprenden mandando al niño al patio a integrarse. Se construyen por niveles, con actividades concretas: turnos cortos uno a uno, un par elegido, y después grupo pequeño con guiones e historias sociales.
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Niños
La mayoría de los avances de un niño con TDAH en el colegio no salen de una técnica nueva, salen de una reunión bien preparada con la tutora y de tres o cuatro adaptaciones concretas. Aquí tienes qué pedir, cómo pedirlo y qué dice el marco peruano.
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Niños
La mayoría de los conflictos diarios con un niño autista no se resuelven cambiándolo a él, sino cambiando cómo le hablas. Instrucciones cortas, lenguaje literal, tiempo de espera y avisos anticipados, con ejemplos textuales de antes y después.
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Niños
La duda casi nunca es si el niño tiene un problema de lenguaje: es si una está exagerando. Acá tienes las señales que justifican pedir una evaluación, las que no admiten espera y qué pasa si consultas y no era nada.
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Niños
Un test de internet no diagnostica y la opinión de la profesora tampoco, aunque sea valiosa. Te contamos qué pasos tiene una evaluación de TDAH bien hecha, cuántas sesiones toma, qué debe decir el informe y qué pasa después con el diagnóstico en la mano.
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Niños
Un niño no aprende a manejar lo que siente porque se lo expliquen: lo aprende con un adulto que le pone nombre a la emoción y que además le muestra, en vivo, cómo se hace. Aquí está el trabajo edad por edad.
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Niños
El diagnóstico de autismo no sale de un test de internet ni de una consulta de veinte minutos. Aquí tienes el proceso completo: quién diagnostica, qué te van a preguntar, cómo es la observación del juego y qué hacer con el informe cuando ya lo tengas en la mano.
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Niños
Todos los niños se mueven, interrumpen y se distraen: eso no es TDAH. Lo que marca la diferencia son cuatro criterios concretos, y hay una lista de cosas mucho más comunes que conviene descartar antes de ponerle nombre a lo que le pasa a tu hijo.
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Niños
El acoso escolar no deja solo malos recuerdos: deja hipervigilancia, autoestima dañada y una idea sobre uno mismo que el niño acabó creyendo. Aquí están las secuelas reales y, sobre todo, cómo se reparan.
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Niños
En el autismo el lenguaje no se construye repitiendo palabras, sino creando ganas de comunicar. Técnicas concretas para usar en tu cocina: necesidad comunicativa, pausas expectantes, expansión y apoyos visuales.
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